"Toco tu boca, con un dedo toco el borde de tu boca"
Rayuela, Capítulo 7
Rayuela es la novela insigne de Julio Cortázar, escritor Argentino que nació en Bélgica y que vivió en Francia la mayor parte de su vida. Imaginantes* es un espacio desarrollado por la Fundación Televisa en el que el arte y la literatura confluyen en perfecta armonía.
El video "Encuentro con el azar" hace un análisis literario de un aparte de la novela Rayuela, en él confluyen perfectamente las imágenes y animaciones artísticas con la narración que encausa la experiencia audiovisual. Se exponen experiencias y eventos que determinaron al autor para escribir su obra.
Gracias a la narración oral del director José Gordon, quien tiene un tono de voz y un ritmo acorde para mantener la atención de quien está viendo el vídeo, existe una concordancia perfecta entre la música, el texto y las imágenes y cada palabra está debidamente sopesada y está en el lugar en el que debe estar. La música acompaña la experiencia audiovisual y sensorial que se quiere generar a partir de ésta animación.
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS PARA SU USO EN EL AULA
La actividad con el video puede cubrir propósitos didácticos, sirve para la introducción de un tema enmarcado en la unidad de Literatura Latinoamericana como el Boom Latinoamericano, y además para promover el gusto por la escritura. a partir del vídeo se puede proponer una actividad de escritura, dibujo o diseño, que el material encause y brinde herramientas para trabajar a partir de él.
Se desarrollan competencias comunicativas, audiovisuales, artísticas, narrativas y orales
Se puede trabajar en conjunto con el área de sociales, proponiendo una actividad de trabajo colaborativo en la que se desarrolle un video o una pequeña animación sobre un hecho histórico. Pues existe una integración estructural con el área de Ciencias Sociales.
Previo a la observación del vídeo se le pregunta a los alumnos sobre Julio Cortázar, ¿Qué conocen de él? ¿Qué han leído? ¿Han visto fotografías? ¿Qué piensan de ese hombre de barba espesa? de esta forma se encausa la experiencia primaria desde percepciones personales y sensoriales que tengan los alumnos y el tema, para ya pasar a ver el vídeo y tratar después temáticas que tengan que ver con la historia y el arte.
Como actividad grupal de análisis del material se desarrolla un conversatorio dirigido con preguntas como ¿qué sentimientos tuvieron al ver el vídeo?, ¿qué piensan del tema?, Después de haber visto el video les quedan ganas de leer el libro?
Los alumnos también pueden realizar exposiciones dirigidas que estén relacionadas con el tema: Vida y Obra de Julio Cortázar, Boom Latinoamericano, Principales exponentes del Boom, Realismo Mágico.
Como actividad individual pueden escribir un relato inspirado en el video que vieron y leer por equipos apartes de la Novela rayuela y de los textos creados.
Para finalizar el proceso y como evaluación formativa se evaluarán las exposiciones dirigidas, los textos escritos y las producciones artísticas que entreguen los alumnos al finalizar la actividad.
En la página IMAGINANTES de este mismo Blog puede encontrar más vídeos con los que puede realizar actividades similares a ésta
Aquí puedes encontrar sobre la Vida y Obra de Julio Cortázar
En este Link Puede encontrar la novela completa de Julio Cortázar Rayuela_de_Julio_Cortázar
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